ОБЩЕЛИТ.NET - КРИТИКА
Международная русскоязычная литературная сеть: поэзия, проза, литературная критика, литературоведение.
Поиск по сайту  критики:
Авторы Произведения Отзывы ЛитФорум Конкурсы Моя страница Книжная лавка Помощь О сайте
Для зарегистрированных пользователей
логин:
пароль:
тип:
регистрация забыли пароль
 
Анонсы

StihoPhone.ru

Что отличает интеллектуалов...

Автор:

Сравнительно недавно только узкий круг лиц,
непосредственно связанный с космическими исследованиями,
обладал уникальной информацией о возможностях
человеческого разума.

Книга Интеллект (2004)
(Из отзыва Федерального Собрания РФ)

В быту - каждый грамотный человек, тем более с научной степенью, считает себя интеллектуалом. Всё это от неведения и от отсутствия соответствующей информации в печатных источниках.
Интеллектуалы на порядок умнее не потому, что их головы забиты формулами или иной информацией, а из-за необычайной развитости всех основных составляющих интеллекта: внимания, памяти, кругозора и воображения.

С кем только их не путают! Чем всё же так сильно они отличаются от людей со средними способностями?
Они почти не допускают ошибок в отличие от большинства населения и обладают самоконтролем, а также адекватной самооценкой.

Небольшая выдержка из книги "Интеллект".
"Измерение показателя интеллекта методом экспресс-тестирования основано на заведомо известной предрасположенности человеческого сознания (мышления) к ошибкам, а также - на знании этих ошибок и видах их практического проявления. Вот примерный перечень:

- неумение выделять главное, существенное,
- подмена понятий,
- неумение давать простые определения,
- смещение акцентов,
- поверхностность суждений (потеря сути),
- принятие неправильного решения,
- неадекватная реакция,
- неадекватное толкование сведений,
- пропуск сообщения,
- пропуск заданного временного интервала,
- потеря информации,
- искажение информации,
- неумение использовать доступную информацию,
- неполный выбор ключевых слов,
- несоблюдение формы предоставления информации,
- избыточность информации (перевыполнение плана),
- недостаточность представляемой информации,
- неполное воспроизведение данных,
- ошибки в распознавании и понимании образов,
- пропуск одной из сторон объекта,
- неумение выстраивать логические цепочки,
- неадекватная самооценка и оценка,
- неумение анализировать,
- неумение сделать правильные выводы,
- затруднённое распознавание своих ошибок,
- принятие заведомо ложного за действительное,
- принятие видимого ложного за действительное,
- принятие невидимого действительного за ложное,
- зеркальное отображение (нарушение
последовательности знаков, сигналов),
- неумение разгадать алгоритм,
- недопонимание задачи,
- непонимание задания,
- искажение смысла поставленной задачи,
- неполное уточнение задания,
- неоправданное усложнение задачи (ложный путь),
- неумение сформулировать вопрос,
- завышение своих возможностей (самомнение),
- нечёткость формулировок,
- небрежность,
- нарушение культуры речи (стилистика, жаргон, повторы),
- компьютерная ошибка.

Ошибки правописания в счёт не берутся.

Статистическая обработка данных по общему числу протестированных даёт следующий интеллектуальный срез (шкала нормирована).

УРОВЕНЬ, ПОКАЗАТЕЛЬ, ПРОЦЕНТ ИСПЫТУЕМЫХ, КОЛИЧЕСТВО ОШИБОК
_________________________________________________

Высочайший 90 - 100 0,001 0
---------------------------------------------------------------
Очень высокий 70 - 89
2,999 1 - 3
---------------------------------------------------------------
Высокий 40 - 69 11 4 - 7
---------------------------------------------------------------
Средний 20 - 39 57 8 - 12
---------------------------------------------------------------
Ниже среднего 10 - 19
29 13 - 20
_________________________________________________

И это при условии, что решение теста "Интеллект" не требует никаких специальных знаний или навыков." А если учесть, что тестировались в основном люди с активной жизненной позицией, то не трудно представить себе результат более широкого среза социальных групп.

Две нижние строки приведённой таблицы могут повергнуть в шок неподготовленного читателя. Но до каких же пор смотреть на окружающий мир через розовые очки? Вот почему так называемый "человеческий фактор" служит причиной 80% аварий в авиации, где операторы (лётчики) жёстко отбираются и тщательно, и кропотливо обучаются. Ясно, что с аварийностью на дорогах дела обстоят ещё хуже.

ВЫВОД

Нельзя терять из поля зрения ни одного интеллектуала. Если мы не можем увеличить их число, то преступно его уменьшать.
То, что показатель интеллекта человеческих особей может отличаться на порядок, то есть десятикратно, предполагает при использовании человеческого ресурса это учитывать. Любой специалист должен выполнять только ту работу, с которой он может справляться. Тогда не будет краха солидных банков, в которых "умнейшие" аналитики о банкротстве своих заведений узнавали из вечерних газет.

Интеллектуалы быстро усваивают всё новое, передовое и не останавливаясь на достигнутом идут дальше. Только они способны эффективно учить, руководить, воспитывать, тренировать, передавать опыт.

Ставку надо делать на работу с молодёжью. Это позволит не только своевременно выявить одарённых подростков, но и благотворно повлиять на формирование и развитие их интеллекта.

Ещё раз хочу акцентировать мысль на определении.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛ - человек с высоким уровнем интеллекта, достигнутым за счёт совершенного развития всех его основных составляющих: внимания, памяти, кругозора и воображения.
Увы - таких людей очень мало, что и отображено в приведённой выше таблице.

Экспресс-тестирование с измерением показателя интеллекта позволяет обрабатывать большие массивы данных в кратчайшие сроки, обеспечивает достоверность, точность и информационную насыщенность результата.
Уникальная методика уже помогла раскрыться многим одарённым людям и найти должное применение их неординарным способностям. Расширение сферы её применения даст большой положительный эффект и прежде всего в области экономики.

Л И Т Е Р А Т У Р А

1. Владимир Юденко. Интеллект."Клуб интеллектуалов". Рига, 2004.
2. Владимир Юденко. Пути повышения интеллектуального потенциала
нации. "Проза.ру", 2009.
3. Юденко В.А. Способ определения готовности
оператора к выполнению задания.
Авторское свидетельство СССР № 1752350, 1992.
4. Владимир Юденко. Тест Владимира Юденко - "Воображение".
"Проза.ру", 2009. http://www.proza.ru/2009/03/09/935
5. Владимир Юденко. Развитие русского языка и культуры речи.
"Проза.ру", 2009. http://www.stihi.ru/2009/10/24/110
6. Владимир Юденко. Александр Ефимик - изобретатель от Бога.
Интервью. http://www.proza.ru/2010/01/15/915
7. Владимир Юденко. Что такое отражение? Определение.
http://www.proza.ru/2010/05/08/400
8. Владимир Юденко. Заметки о поэтической кухне и вдохновении.
Эссе. http://www.proza.ru/2010/08/25/1174
9. Владимир Юденко. Нобелевские лауреаты - А.Гейм и К.Новосёлов.
http://www.proza.ru/2010/10/15/830
10. Владимир Юденко. Для чего надо измерять интеллект?
http://www.proza.ru/2009/01/21/645
11. Владимир Юденко. Что такое воображение? Определение.
http://www.proza.ru/2010/11/10/1213
12. Владимир Юденко. О достоверности истины. Философское эссе.
http://www.proza.ru/2010/11/12/806
13. Владимир Юденко. Тест Владимира. Завышенная самооценка.
http://www.proza.ru/2010/12/08/77
14. Владимир Юденко. Тесты на профориентацию.
http://www.proza.ru/2010/02/27/1452
15. Владимир Юденко. Клуб интеллектуалов на семинаре по физике.
http://www.proza.ru/2010/01/09/1214
16. Владимир Юденко. Клуб интеллектуалов - для освоения Космоса.
http://www.proza.ru/2011/01/05/801
17. Владимир Юденко. Самооценка интеллекта. Философское эссе
http://www.proza.ru/2010/11/29/1592
18. Владимир Юденко. Интеллект. Строго научное эссе.
http://www.proza.ru/2010/03/15/32
19. Владимир Юденко. Клуб интеллектуалов о пространстве
и времени. Эссе
http://www.proza.ru/2011/02/09/11
20. Владимир Юденко. Клуб интеллектуалов - на связи с МКС!
http://www.proza.ru/2011/02/05/795
21. Владимир Юденко. Тест iq?
http://www.proza.ru/2010/05/23/1189
22. Владимир Юденко. Современная русская поэзия.
http://www.proza.ru/2010/10/23/1152
23. Владимир Юденко. Современная русская проза.
http://www.proza.ru/2011/05/05/1219
24. Владимир Юденко. Поэт года 2011. Литературный обзор.
http://www.proza.ru/2012/01/06/963
25. Владимир Юденко. Если ты такой умный, то почему не...
http://www.proza.ru/2009/04/03/502

2009

© Copyright: Владимир Юденко, 2009
Свидетельство о публикации №2912021465



Читатели (762) Добавить отзыв
 

Литературоведение, литературная критика